아동문제와 행동수정
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작성일 23-02-10 20:48
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행동수정 A B C분석모형 Task 분석모형 결손행동 / ()
IV. A-B-C analysis(분석) 모형
V. 課題analysis(분석) 모형
아동문제와 행동수정
행동수정 A B C분석모형 과제분석모형 결손행동
VIII. 결 론
VI. 결손행동의 치료교육 계획: 개별화 program 제작
II. 행동수定義(정의) 기본원리
미국의 심리학자 Watson은 observation가능하고 측정(measurement)가능한 행동을 심리학의 연구대상으로 할 것을 주장함으로써 행동주의 심리학의 창시자로 불리게 되었다. Thorndike의 efficacy의 법칙을 토대로 방대한 동물 experiment(실험)연구를 수행함으로써 행동의 원리를 체계화하였다. Pavlov의 조건반사 theory 을 심리학의 일부로 도입하였고, 행동주의 심리학의 거장인 Skinner는 조건반사로 설명될 수 없는 작동행동의 학습과정을 밝히는데 주력하였다. 그 후 행동의 원리와 방법을 인간에게 적용하려는 연구는 1960년대 초반으로부터 매우 활발히 전개되어 왔다(Baer, 1968).
순서
I. 서 론
설명
III. 행동적 진단-처방 모형
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행동수정 A B C분석모형 과제분석모형 결손행동 / ()
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