평생교육 호로그램 - 피아제의 인지발달 단계를 근거로 한 (아동 체험 호로그램) 호로그램 명 - 과수원
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작성일 22-11-20 03:37
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바로 과일이 자연 속에서 자라는 것이 아닌 사람의 손에 의해 자라는 것이다.)
4.프로그램(program]) 목표(目標)
- 한국적 자연 environment(환경) 을 이해하고 인공적 자연 environment(환경) 을 이해한다.
3.프로그램(program]) 대상
7세에서 11세 사이의 아이들을 대상으로 한다. 뿐만 아니라 과일이 철을 잃다보니 그 맛도 변질 되어서 아이들은 과일의 참 맛이 무엇인지도 잘 알지 못하는 현실이다. 봄에는 복숭아와 앵두, 딸기를 먹고, 여름에는 수박과 참외를 가을에는 배와 사과를 겨울에는 귤 등을 찾아 먹던 과거와는 달리 요즘은 온실 재배로 인해 사시사철 원하는 과일을 먹다보니 아이들 사이에서는 과일의 철을 모르는 것이 당연한 일이다.
- 먼저보기를 참고 바랍니다.
이 프로그램(program]) 은 한국의 뚜렷한 4계절 마다 안방에 찾아들었던 과일들의 맛을 아이들에게 가르쳐 주며, 세계 속에서 한국의 뚜렷한 4계절이 우리에게 가져다주는 계절의 미덕을 배우는데 있따 아이들에게 제 철에 자라는 과일의 제 맛을 찾고 자연과 과일들 사이에서 생명의 소중함과 아이들의 정서를 함양 시킬 수 있는 교육 프로그램(program]) 을 갖고자 한다. (아래 프로그램(program]) 계획에 있어서는 주말농장의 형식으로 진행하기로 한다.
- 한국의 자연 기후에 대해 이해한다.공교육기관의 서클시간의 활용이 가능한지 여부에 따라 공교육 기관과 연결지을 수 있으며, 주말농장 형식으로도 가능하며, 대안학교 형식의 교육도 가능하다.
- 먹거리가 자라기까지의 노력을 통해 자연과 …(省略)
평생교육 호로그램 - 피아제의 인지발달 단계를 근거로 한 (아동 체험 호로그램) 호로그램 명 - 과수원
평생교육 프로그램 - 피아제의 인지발달 단계를 근거로 한 (아동 체험 프로그램) 프로그램 명 - 과수원 - 미리보기를 참고 바랍니다.
- 기후와 토양, 각 자연 environment(환경) 에 따른 식물의 성장 environment(환경) 을 이해한다. 위와 같은 제한은 파이제의 인지발달 단계를 근거로 제한하며 아이들의 사고의 발달과 지적 성장을 위한 아이들을 대상으로 한다.
순서
평생교육 호로그램 - 피아제의 인지발달 단계를 근거로 한 (아동 체험 호로그램) 호로그램 명 - 과수원
평/생/교/육/프/로/그/램/개/발
1. title proper(제목) - 과수원
2.프로그램(program]) 목적
과일의 인공 재배가 가능해 지고부터 요즘 아이들은 때라는 것을 잊어가고 있따 아이들에게 귤을 먹는 계절을 물어보았을 때, 아이들의 대답은 천차만별인 것이다. , 평생교육 프로그램 - 피아제의 인지발달 단계를 근거로 한 (아동 체험 프로그램) 프로그램 명 - 과수원사범교육레포트 , 평생교육 프로그램 - 피아제의 인지발달 단계를 근거로 한 (아동 체험 프로그램) 프로그램 명 - 과수원
설명
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레포트/사범교육
다.
